Уважаемые родители!
Именно ваша поддержка нужна вашему ребенку прежде всего.В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное - спокойствие взрослых - помогают выпускнику успешно справиться с собственным волнением.
Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а создает эмоциональные барьеры, которые сам подросток преодолеть не может.
Подготовка к итоговому сочинению (изложению)
Факторы, влияющие на психоэмоциональное состояние выпускников во время подготовки к ГИА
Личностные особенности
Негативные установки
Условия проведения экзамена
Психологическая атмосфера вокруг
Отношения с окружающими
Прочие факторы
Организация занятий выпускника
Для ребенка нужно разработать индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, т.к. все дети разные (есть медлительные, есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т.д.).
И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители должны принять самое активное участие, помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его), развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!
Одна из главных причин предэкзаменационного стресса – ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами проведения ГИА и заполнения бланков поможет разрешить эту ситуацию.
Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности. Сейчас Интернет предоставляет большие возможности. Однако в этом случае нужно воспользоваться правильными ресурсами. В первую очередь для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует ознакомиться с демонстрационными версиями КИМ ЕГЭ по предметам этого года. Они размещены на сайте разработчиков экзаменационных материалов – Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) www.fipi.ru.
В процессе работы с заданиями приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять.
Помогите распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребенка с правилами подготовки к экзаменам и постарайтесь, чтобы он их придерживался.
А если вспомните свой собственный опыт, то наверняка найдутся и выработанные опытным путем секреты, которыми пришло время поделиться с собственным ребенком.
